黑河二中政治处是一个充满活力、积极向上的集体，下设团委，有教职工七人。平均年龄28岁，年龄最大34岁，最小25岁。负责人许柽林、李超。本科学历六人，专科学历一人；党员两人，入党积极分子五人。担负着团结教育全校青年学生，培养优秀学生队伍，执行党的教育方针，着力拓展青年学生的综合素质和繁荣校园文化生活的重任。秉承着“团结、勤奋、求实、创新”的二中校风，以满腔的热情和稳健的步伐，实践着我校德育工作的进展，开创了我校未成年人思想道德建设的新局面。

    一、立足本职，以创建为动力，争创学校德育新业绩：

    政治处全体教师，以“三个代表”责任区为抓手，高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指南，坚持以爱国主义教育为主线，以行为规范养成教育为基础，以班集体建设为重点的工作思想，以德育工作量化考核为抓手的工作机制，把实现学生素质的可持续性发展作为学校教育的重要目标。加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效。通过开展健康向上、丰富多彩的德育活动，实现了用先进文化占领校园思想阵地的目的。形成了“尊重学生，理解学生，帮助学生，引导学生”的工作理念和“胸怀大局、敢争一流、把握机遇、迎接挑战”的创建目标。

    （一）加大校园文化环境基础设施建设，营造良好氛围：
政治处精心布置校园环境，与总务处全力配合，精心打造二中环境育人品牌，美化学校校容校貌。政治处全体利用节假日和寒暑假休息时间，精心布置教学楼内外，通过班级环境设计比赛潜移默化地使学生在良好的校园环境中得到文化熏陶。

    （二）以班主任建设为主，全力打造二中德育队伍：

    1、政治处从教师出发，实现人文主义教育，突显学校鲜明特征，建立了一支以班主任为主体、全员参与的德育工作队伍。完善指挥一体化的管理体制，实施分层管理，加强学校内部体制改革的力度，建立健全学校德育激励机制。将德育工作的各项考核与教师年度考核、晋升、聘任相结合，形成良性循环。在稳定队伍的同时，注重加强德育队伍的管理和建设。加强对德育队伍的培养，特别是对青年教师的培养。制定出《开展“八个一工程”的实施意见》，即每学期召开一次家长会、印发一封致家长的公开信、发一份家长征求意见表、搞一次学生问卷调查、组织一对一帮教活动、填写一张“寻找闪光点”沟通联系卡、开展一次知心家访活动、设立一个师德举报信箱。每学期召开一次家长会，向家长汇报近期学校教育基本状况。并将家长信印发给家长，征求建议和意见。每学期对教师进行一次师德师风考评，用问卷调查形式，让学生联评，家长参评，教师互评。在每年的教师评聘中，进行一次学生问卷调查，做为教师师德打分的标准。每位教师至少帮助一名后进生，与其结对子，并详实撰写帮教计划、帮教总结。要求班主任及科任教师进行知心家访，填写寻找闪光点沟通联系卡。最后，利用师德信箱来检查教师在教学中出现的问题，并及时整改。通过社会、家长参与学校管理，实现了教育的公开化。

    2、政治处另外一项重要工作是班主任队伍建设。班主任队伍建设是一个学校德育的重中之重。政治处特别注重班主任队伍建设，采取竞聘上岗，择优任用的方式，选拔出师德好、业务精、责任心强的中青年教师担任班主任。采取“定期培训与日常指导相结合，走出去学习与请进来指导相结合，集中学习与专题研讨相结合”的方式，加强班主任基本功的培训和德育工作理论的研究。学校先后邀请市教研所有关专家和进修校专家到学校进行专题讲座。
3、开展师生“一对一”帮教计划。每名老师每年都要制定帮教计划，帮助一名后进生。要有计划、有总结、有布署、有落实。从教师自身出发，用师爱去播洒后进生的情感，切实做好后进生的转化工作。

    （三）广泛实践、大胆创新，组织各项主题教育活动。

    1、在素质拓展中提升校园文化的层次和影响。政治处以“高层次、高品位、高内涵”为原则，重点抓一个“青春伴我行”德育系列主题活动（文明伴我行、阳光伴我行、爱心伴我行、清洁伴我行、安全伴我行、健康伴我行、书香伴我行）；两个创新项目（校园文化艺术节、风筝节）、五个一活动（读一本好书、看一部好电影、做一次家务、参加一次社会实践、选择一个课外小组）、六个传统节日教育（“五四”、“七一”、“八一”、教师节、国庆节、一二.九运动纪念日）；六个系列主题教育（养成教育、诚信教育、国防教育、法制教育、心理健康教育、环保教育）。两年来，共开展各类校园文化活动80余场，参加人数累计达近10万人次。

    2、文体活动精彩纷呈。我校艺术教育是素质教育中比较突出的一大类。所获赛事奖项不可胜数，经常代表市区参加表演、比赛。周末大舞台、世纪广场都是我校展示学生素质教育的舞台。我校学生不仅响应学校号召参与文艺演出，还经常以社团的形式，自发组织演出队伍参与到各单位的演出活动中去，获得了一致好评。每年政治处组织开展各类文艺汇演、各项文体竞赛，极大丰富了学生们的课余生活。比如：艺术节、趣味运动会、风筝节、青春风采展示等等。这些活动的开展为进一步提高青年综合素质和文化修养奠定基础。在对外文化交流学习中，政治处积极组织学生参与市、区各项文艺活动，积极承担市、区领导部门组织的文艺汇演任务，既便在“非典时期”仍然保证了任务的胜利完成，得到上级部门的高度评价。我校合唱队表演的合唱《黄河大合唱》、《新世纪的中国》等曲目，成为市区团委组织的两次大型活动的开场节目，受到市区各级领导的一致好评。

    3、在务实中推进常规德育工作。政治处开展了以“内强素质、外树形象”为主题的教育活动。组织“校园先锋”评比活动、星级班级评比、优秀团员及优秀团支部评比活动。同时开展系列化主题团会活动，其中最具特色的主题班团会是“我为母亲献爱心”、“勿忘国耻、兴我中华”、“弘扬民族精神”、“团结互助友爱、共建和谐社会”、“校园因我更文明”、“学会感恩”等。

     4、政治处下设团委、学生会、各社团。其中学生会主办的校园网站、“引航”校报、“校园之声”广播站、“晨星”电视台通过开设“火红的青春”、“志愿者专栏”、“校园直通车”、“红蓝音乐墙”、“走近师生”、“美文赏析”、“心育园地”等20余个栏目积极引导学生，形成了积极向上的主流文化氛围。

    5、在真诚奉献中开展爱心服务活动。团委下属的爱心基金会、爱心青年志愿者服务队深入社区。在爱心基金会的帮助下，先后组织数十名贫困生与社会慈善人士结对，免去他们上学的后顾之忧，减免贫困生的学习费用，发放补助及学习用品，计有数百名贫困生得到帮助。先后数千名师生参与到青年志愿者活动中来，成为校园文化建设的生力军。利用节假日活跃在校园内外，成为社会服务的一支重要力量。

    6、开展手拉手结对活动。与黑河市爱辉区新生鄂伦春民族乡学校的手拉手活动是我校政治处文明创建活动的一大特色。每年两校都有十余对学生结成手拉手小伙伴。共建活动使两校师生开阔了视野，促进了交流，实现了城乡学校的互补。政治处先后有一名青年教师赴新生乡支教工作，二名青年教师赴新生送课。

    二、拓展德育基地建设，为师生提供育人环境：

    几年来，在政治处全体的努力下，共为学校创建27个德育基地，包括5个共建共育基地、6个科技实践基地、6个国防教育基地、3个生产实验基地、3个文化宣传活动基地、4个体育活动基地。与通江路派出所、幸福边防工作站、军分区政治部等单位的共建活动，促进了爱国主义教育及国防教育；通过与各科技类德育阵地的共建，组织各项活动，实现了科普教育；通过与生产实验基地建设的共建，拓实劳动教育及生产实践教育；通过与社区之间的联系，深入社区，开展青年志愿者及社会实践活动。

    三、个人成果、集体成果丰硕：

    我处七名同志，在最近三年的时间里，取得了各项成果奖励累计一百零三项。获得省、市、区、校各级政绩奖励二十一项，包括市、区、校级奖励十七项，市、区团委奖励十二项。获得教学类奖励八十二项，各级公开课、赛课、说课比赛二十一项，科研成果六十一项。许柽林、李超等承担了四项省级科研课题，两项市级科研课题，三项区级科研课题，其中三项顺利结题。政治处下属的团委连续多年被评为省、市级先进团组织。学校德育工作也取得了实质性的进展。先后被评为省“中小学德育工作”先进单位，黑河市“德育工作先进集体”、“双全学校”，黑河市“文明单位标兵”，2006年教师团支部荣获省五四红旗团支部荣誉称号。现在，团委正在积极申报“全国五四红旗团委”的荣誉称号。政治处全体也正在积极申报省级青年文明号。

    在校党支部的关怀下，黑河二中政治处在“青年文明号”创建过程中，发扬了青年团队的先锋模范作用，在青年教师群体中树立了表率。虽然工作中还有很多亟待完善之处，但我们相信，经全体教师的共同努力，一定会结出更加丰硕的果实。